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¿Cuál es la teoría que explica el enlace entre átomos?
La teoría del enlace de valencia considera que el solapamiento (superposición o traslape) de orbitales atómicos de los átomos participantes forma un enlace químico. Debido al solapamiento, es más probable que los electrones estén en la región del enlace.
¿Qué tiene que ver los movimientos de las partículas O moléculas?
La velocidad de este movimiento es una función de la temperatura, la viscosidad del fluido y el tamaño (masa) de las partículas. Dado que las moléculas aún están en movimiento, pero se ha establecido un equilibrio, el resultado final de la difusión molecular se denomina «equilibrio dinámico».
¿Qué dice la teoría de enlace y cuántos tipos de enlace hay?
Estos enlaces son los que mantienen a los átomos unidos dentro de una molécula. Los tres tipos principales son el enlace covalente, el enlace iónico y el enlace metálico.
¿Quién creó la teoría del enlace de valencia?
Este fue el concepto de valencia que utilizaron Lewis (1916) y Langmuir (1919) para desarrollar sus teorías del enlace químico, y que permaneció hasta cuando Linus Pauling (1932) lo explicó desde la mecánica cuántica.
¿Qué tiene que ver la temperatura con el movimiento de las moléculas?
¿Qué relación tiene el movimiento de las partículas con la temperatura? La temperatura se define como un indicador de la energía cinética promedio de las partículas de un cuerpo, por lo que, a mayor movimiento de las partículas, mayor será la temperatura.
¿Cómo surgen los enlaces químicos?
Los enlaces químicos se forman ganando, cediendo o compartiendo electrones para alcanzar configuraciones electrónicas estables como por ejemplo las de los gases nobles. Los átomos electropositivos ceden electrones hasta completar la configuración más estable, con lo que quedan con un defecto de carga negativa.
¿Cómo se determina la hipótesis nula?
Basándose en los datos de la muestra, la prueba determina cuando rechazar la hipótesis nula. Se utiliza un p-valor, para realizar esa determinación. Si el p-valor es menos que el nivel de significación (conocido como α o alfa), entonces se puede rechazar la hipótesis nula.
¿Cómo saber si una hipótesis es cierta?
Dado que se fija que el nivel de significación sea pequeño antes del análisis (normalmente, un valor de 0.05 funciona correctamente), Cuando se rechaza la hipótesis nula, se tiene una prueba estadística de que la alternativa es cierta.
¿Cómo identificar una hipótesis causal?
Para identificar una hipótesis causal se debe establecer un vínculo de causa efecto, o relación estadística (o probabilística). También es posible verificar esta relación a través de la refutación de explicaciones alternativas. Estas hipótesis siguen la premisa: “Si X, entonces Y”.
¿Cómo identificar problemas y generar hipótesis?
Otras ideas útiles para identificar problemas y generar hipótesis las aportan las comunicaciones y publicaciones científicas sobre un tema de interés para el EI, así como la experiencia profesional de sus miembros.