Admin Tabla de contenido
¿Cuáles son los dos enfoques de aprendizaje?
ha considerado para su estudio los dos tipos de enfoque de aprendizaje mencionados arriba: el superficial y el profundo. El primero lo describe así: […] el estudiante intenta liberarse de la tarea con el mínimo esfuerzo, aunque dando la sensación de satisfacer los requisitos.
¿Cuáles son los enfoques de la práctica docente?
Tales enfoques son: el tradicional, el racional técnico, el reflexivo y el crítico-emancipatorio, que a continuación desglosaremos.
¿Qué es un enfoque educativo según diferentes autores?
El enfoque, según estos autores, se refiere a las teorías sobre la naturaleza de la lengua (lingüística), a las teorías sobre la naturaleza del aprendizaje (psicolingüística) que constituyen la fuente de los principios y las prácticas de la enseñanza (didáctica).
¿Cuáles son los enfoques de enseñanza aprendizaje primaria?
Diferenciaron cinco enfoques de enseñanza, en los que se combinaban cuatro tipos de intenciones (transmisión de información, adquisición de conceptos, desarrollo conceptual y cambio conceptual), y tres tipos de estrategias (centrada en el profesor, interacción profesor-alumno y centrada en el estudiante).
¿Cuáles son los enfoques teoricos de aprendizaje?
Los resultados indicaron que los docentes utilizaron de algún modo diversos enfoques teóricos de aprendizaje: conductista, cognitivista y constructivista, aún y cuando no reconocen y entienden del todo los fundamentos teóricos ni están familiarizados con las estrategias de aprendizaje que cada enfoque implica.
¿Qué son los enfoques de los modelos de aprendizaje?
Un modelo de aprendizaje es un sistema basado en una metodología compuesta de rasgos, estrategias y pautas propias que han sido diseñadas con el objetivo de orientar el proceso de aprendizaje. Los modelos de aprendizaje han ido evolucionando gracias a la experiencia y observación del comportamiento humano y animal.
¿Qué enfoques tiene la didáctica actual?
Los principales enfoques/perspectivas didácticas son: Perspectiva técnica: También llamada racionalista, técnico-científica o empírico-analítica. Enfoque cientifista que pretende la planificación sistemática del proceso educativo.