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¿Qué teoría del aprendizaje utilizarías ya que puede apoyar a la construcción de un aprendizaje activo?
2.3 TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE Los métodos de enseñanza que promueven el aprendizaje activo se enmarcan dentro de la teoría constructivista del aprendizaje.
¿Qué modelos de aprendizaje y desarrollo intervienen en la Escuela Activa?
El modelo Escuela Nueva Activa busca formar personas integrales. De ahí su énfasis en las competencias cognitivas de los estudiantes como en las no cognitivas. El enfoque en el estudiante como persona integral fomenta sus capacidades de liderazgo y sus competencias para la convivencia.
¿Cuál es el enfoque de aprendizaje?
El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivados tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar el nivel de logro de los demás.
¿Cuál es la relación entre el enfoque y el éxito en el aprendizaje?
Otros autores como Bernardo (2003) o Gómez y Muñoz (2005) relacionan el enfoque y el éxito en el aprendizaje, y otros autores, como Cano (2005), establecen una relación entre el es- tilo y la consistencia en la aplicación de ese estilo a las tareas de aprendizaje.
¿Cómo influye el enfoque superficial en el aprendizaje?
El enfoque superficial, en cambio, deriva de una orientación extrínseca y una concepción simplista del aprendizaje como es la memorización. De los estudios realizados desde esta perspectiva cualitativa, dos parecen ser los factores que influyen decisivamente en los enfoques del aprendizaje.
¿Cuáles son los enfoques del dominio del aprendizaje?
Enfoques de Aprendizaje. Los enfoques del dominio del aprendizaje se centran en cómo aprenden los niños. Se refiere a las habilidades y comportamientos que los niños utilizan para participar en el aprendizaje. Incorpora la autorregulación emocional, conductual y cognitiva, así como la iniciativa, la curiosidad y la creatividad.