Que es organico en Educacion Fisica?

¿Qué es organico en Educación Física?

Los procesos orgánicos de respuesta al ejercicio físico se desarrollan en torno a tres etapas muy concretas: Primera etapa: activación de los sistemas implicados. Segunda etapa: funcionamiento de dichos sistemas en condiciones de estabilidad fisiológica.

¿Qué es desarrollo de la Educación Física?

Se refiere a los cambios en el nivel de funcionamiento de los individuos. Es el aparecimiento y ampliación de las capacidades del niño de funcionar en niveles cada vez más altos. Es el desenvolvimiento de dotes naturales de toda clase, tanto física como psíquica.

¿Que tiene como objetivo la Educación Física?

Se orienta principalmente al conocimiento y desarrollo del cuerpo, perfeccionando las habilidades motrices básicas, como medio para la mejora de la salud en relación con la consolidación de hábitos propios de la actividad física y, también, como ocupación activa del tiempo libre.

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¿Qué dice la Ley Orgánica de educación sobre la Educación Física?

Todas las personas tienen derecho a la educación física, a la práctica de actividades físicas y a desarrollarse en el deporte de su preferencia, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes deportivas y capacidades físicas, sin menoscabo del debido resguardo de la moral y el orden público.

¿Qué es funcionamiento organico del ejercicio?

A nivel orgánico: Aumento de la elasticidad y movilidad articular. Mayor coordinación, habilidad y capacidad de reacción. Ganancia muscular la cual se traduce en el aumento del metabolismo, que a su vez produce una disminución de la grasa corporal (prevención de la obesidad y sus consecuencias).

¿Qué son capacidades organicas?

La resistencia orgánica es la capacidad del cuerpo para soportar un esfuerzo a una intensidad determinada y durante el mayor tiempo posible; hay que entrenarla de forma adecuada, adaptada a las necesidades, objetivos y capacidades de cada persona.

¿Qué dice el artículo 23 de la Ley Organica de Educación?

Artículo 23: La Comunidad Educativa Bolivariana constituye, en el marco del Estado Docente, establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el espacio democrático de carácter social comunitario, organizado, participativo, protagónico, solidario y corresponsable, para que sus miembros actúen …

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¿Cuáles son las leyes de la educación física?

Es derecho de las y los ciudadanos practicar deporte, realizar educación física y acceder a la recreación, sin discrimen alguno de acuerdo a la Constitución de la República y a la presente Ley. ARTÍCULO 12 Deber de las y los ciudadanos.

¿Cuáles son las adaptaciones organicas?

Adaptación orgánica. Estado de equilibrio entre la asimilación del ambiente al ser viviente y la acomodación de éste a la influencia ambiental. El ejemplo más típico y tal vez más fundamental es aquel donde ambos sufren modificaciones de orden material o sustancial, como en el caso de la nutrición.

¿Qué tipos de adaptaciones organicas existen?

Tipos y mecanismos de adaptación

Criterios de clasificación Tipos de adaptación
– Modificaciones orgánicas. – Adaptación morfológica. – Adaptación funcional.
– Efectos del estímulo. – Adaptación biopositiva. – Adaptación bionegativa.
– Velocidad de los procesos. – Adaptación rápida o aguda. – Adaptación lenta o crónica.

¿Cuáles son los objetivos de la educación física?

¿Cuáles son los Objetivos de la Educación Física? El objetivo de la educación física es desarrollar la competencia física y el conocimiento de movimiento y seguridad de los estudiantes, así como su capacidad para utilizarlos en una amplia gama de actividades relacionadas con el desarrollo de un estilo de vida activo y saludable.

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¿Cuáles son los propósitos de la educación física?

Los propósitos de la Educación Física, tienen como meta el desarrolla individual, la adaptación al ambiente y la interacción social.

¿Qué es la educación física?

La educación física es un curso que se centra en el desarrollo de la aptitud física en la juventud. Igual que la música, o las matemáticas, este es un curso obligatorio en la escuela primaria y secundaria.

¿Cuáles son las características de la acción educativa en Educación Física?

Desde la actividad motriz espontánea a las formas más elaboradas y más codificadas, la acción educativa en Educación Física requiere una programación general que tenga en cuenta tanto las experiencias anteriores como las que serán desarrolladas posteriormente.