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¿Qué plantas hacen simbiosis con Rhizobium?
Principales grupos de inoculación cruzada de leguminosas
| Planta hospedadora | Cepa de la bacteria Rhizobium |
|---|---|
| Loto | Mesorhizobium loti |
| Trébol | Rhizobium lehuminosarum biovar trifoli |
| Alfalfa | Sinorhizobium melitoti |
| Soja | Bradyrhizobium japonicum |
¿Cómo se puede aprovechar la relación de Rhizobium con las plantas?
En esta simbiosis en los nódulos, la planta huésped obtiene nutrientes nitrogenados de la bacteria (rizobios) y ofrece a ésta una fuente de carbono y un ambiente favorable para fijar nitrógeno.
¿Cómo se cruzan las plantas de guisantes?
Las plantas de guisantes también son fáciles de cruzar o aparear de forma controlada. Esto se hace mediante la transferencia de polen desde las anteras (parte masculina) de una planta de guisantes de una variedad hacia el carpelo (parte femenina) de una planta de guisantes madura de una variedad diferente.
¿Cuáles son las características de la flor de guisante?
Esquema de flor de guisante Eliminación de anteras (castrar) Según Mendel las características que deben reunir las plantas experimentales son: Poseer caracteres diferenciales constantes. Los híbridos entre variedades deben protegerse de la influencia de polen extraño durante la floración (embolsando las flores).
¿Por qué los guisantes son tan prolíficos en la producción de semillas?
Gracias a que es fácil trabajar con guisantes y son prolíficos en la producción de semillas, Mendel pudo realizar muchas cruzas y examinar muchas plantas individuales, y se cercioró de que sus resultados eran constantes (no solo un golpe de suerte) y precisos (con base en muchos datos individuales).
¿Cuáles son los elementos esenciales de las plantas superiores?
Actualmente se admite que las plantas superiores pueden contener hasta 60 elementos, de los cuales 16 de ellos (C, H, O, N, P, K, Ca, Mg, S, Fe, Mn, B, Mo, Cu, Zn y Cl) son considerados esenciales para su normal desarrollo mientras que otros 4 (Na, Si, Co y V) son considerados solo esenciales para algunas de ellas (figura 1).